为深化课堂教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，全面提升教师教学能力，3月26日下午，现代技术学院轨道交通教研室在6-209教室开展教学观摩课活动。本次活动由轨道交通教研室李佳伦老师主持，全系专任教师共同参与，三位骨干教师进行了精彩的教学展示，充分展现了现代教育教学理念与专业课程的创新融合。
程雁老师在《工程地质》课程说课环节中，系统阐述了课程定位、知识体系、教学目标及教学方法。她以第一章地震模块为例，从地震的基本概念、成因机制、等级划分、烈度评估到地震效应等方面进行了深入浅出的讲解。程老师通过汶川地震典型案例的生动剖析，将抽象的地质理论与实际工程问题紧密结合，不仅加深了学生对专业知识的理解，更培养了学生的工程思维和问题解决能力。
刘若梦老师在《铁路行车组织》课程展示中，创新性地采用了"任务驱动+问题链引导"的互动教学模式。她围绕驼峰调车作业和提钩方法等核心内容，通过精心设计的调车作业图片和视频动画，将复杂的操作流程转化为直观的可视化模块。这种教学方式有效激发了学生的学习兴趣，课堂互动频繁，学生参与度显著提升，充分体现了"以学生为中心"的教学理念。
张利娟老师带来的公选课程《非遗结绳入门与设计》展示别具特色。她从教学背景到课程创新六个维度进行了系统说课，并以蛇结技法教学为例，完整呈现了课前导入、内容讲解、总结提升和作业布置的教学闭环。尤为突出的是，张老师鼓励学生将专业特长与非遗技艺跨界融合，探索出一条非遗传承与创新创业协同育人的新路径，展现了通识教育的创新价值。
现代技术学院副院长党亮亮在总结讲话中指出，本次观摩课充分体现了"两性一度"的课程建设要求，既彰显了专业课程的高阶性和创新性，又强化了公选课的文化育人功能。他强调，轨道交通系将持续推进"课程思政+技术赋能"的教学改革，通过系列教学观摩活动打造具有行业特色的金课群，为培养适应轨道交通产业发展需求的复合型技术人才提供有力支撑。
本次活动是学院教学质量提升工程的重要组成部分，后续还将开展形式多样的教学研讨活动，持续推动教育教学改革创新。
